安定区“三个三”措施加强远程教育工作

安定区主动应对农村经济社会发展和党员群众需求，积极探索创新，强化管理利用，采取“三个三”措施，推动远程教育工作上水平。

一、落实三项制度，规范站点工作。不断规范提升远程教育工作。一是落实分级负责制。区远程办全面负责远程教育工作的督促指导和统筹安排，乡镇（街道）负责终端接收站点的沟通协调和调度管理，村（社区）接收站点明确专人具体负责设备管理和运行维护。二是落实抽查通报制。采取随机选点、实地查验、明察暗访等形式开展日常检查。对电信模式站点每月抽查不少于1次，各基层站点每半年普查不少于1轮。将实地抽查结果与平时掌握情况相结合，每季度通报1次。三是落实信息反馈制。要求各站点管理员广泛收集各类信息，对组织收看、学习需求、观后反映、学用结合及设备运行情况等，定期向区远程办上报，便于及时解决站点运行问题，改进站点服务，不断提高站点管理水平。

二、落实三个抓手，提高管理水平。一是重督促，严抓站点开机。区远程办通过远程教育信息管理系统后台随时对站点开机情况进行监控，每月初、月中、月底分三次进行短信或电话提醒，要求各站点保持正常开机，提高站点开机率，及时发现并解决信号问题和设备故障。二是重培训，建强服务队伍。为解决基层站点管理员更换频繁、业务不熟等问题，区远程办坚持务实管用原则，建立管理员QQ平台，加强业务交流，促进资源共享，开展站点管理、运行操作、设备维护等方面的培训。各乡镇（街道）通过以会代训、实地走访、座谈交流等方式开展形式多样的培训活动，加强管理员队伍建设。三是重宣传，营造良好氛围。区远程办广泛宣传远程教育的新思路、新手段、新举措，引导基层党员干部转变对远教工作的认识，提高远教工作的知晓率。各乡镇（街道）通过制定各种行之有效的规章制度，将远程教育工作与中心工作同部署、同安排，提高党员群众的认知度和积极参与学习培训的主动性。

三、推进三个结合，增强学用实效。一是与农村工作实际相结合。针对农村党员分散，集中收看时间少的难题，通过延长开放时间、变换收看形式、灵活服务方式等措施切实提高设备使用率。在时间上，做到凡会和大型活动必须开，阴雨天和节假日定时开，干部群众有需求随时开。提供“订单式”、“自助式”服务，不断满足党员干群的收看需求。在形式上，除采用传统的定点收看外，还根据实际经常性进行流动播放，为地处偏远地段的群众和老人儿童提供方便。二是与群众发展需求相结合。根据群众发展需求，各乡镇（街道）精心制定内容丰富的收看计划供终端接收点参考，合理安排时间，提前发布公告，方便党员群众收看。此外，在村“两委”集中学习或召开会议时，分别在会前或会后播放有关课件，强化思想教育；春节、国庆等重要节假日，有针对性的播放符合时宜的电视电影节目；农村重点工作开展期间，播放农业适用技术、经营管理知识等课件，提高群众致富本领。三是与推进精准扶贫相结合。区委组织部结合助推精准扶贫工作，要求乡镇至少创建1个远程教育示范站点、1个教学实践基地、1个科技示范基地，通过示范带动，帮助贫困村脱贫。通过集中播放、个别点播、信息发布等形式，把有创业意向的党员、从事种养殖的党员户、项目户党员作为重点培训对象，积极发挥各类农村实用人才的带动辐射作用，增强学习培训和实际运用实效。

（撰稿人：陈卓）